Урок 410. Любовь не превозносится
Читать с настройками, аудио и библейскими ссылками
Размышление о духовном росте без гордости и уважительном отношении к церковным служителям во время разногласий. Рецензия Образ воды помогает увидеть кротость как действенную силу. Модель стадий веры и утверждения об авторитете служителей сохранены как авторская позиция, требующая внимательного обсуждения. Кому подойдёт Члены общин, служители, наставники и участники дискуссий о духовном росте.
1. Прочитайте, пожалуйста, Исх.22:8; Иак.4:11; Мф.5:5,11-12; Лук.6:26-28; Ис.10:15; Прит.1:1-9,20-33; 2:10-11; 15:1-2; 30:10; Пс.33:2; 108:2-5; Рим.11:16-22; 12:14-19; 1Кор.13:1-4 в свете нашего урока. 2. Что вы поняли из этого урока? 3. Вы понимаете, что такое стадии веры и как их проходят? Если нет, то читайте уроки 208-212. 4. Верите ли вы в то, что подобное испытание веры и любви когда-то коснётся и вас? 5. Помогут ли знания о том, как себя лучше вести в необычной ситуации, правильно реагировать или лучше иметь свой опыт и действовать по своим понятиям? 6. В чём преимущество того, кто готов к нападкам и знает, что делать, перед тем, кто не ждёт проблем и должен учиться во время испытаний? 7. Стоит ли ожидать, что ваши слова любви и знания законов счастья, любви и дружбы будут всем понятны и вызывать у каждого восторг и желание этому учиться? 8. Почему многие верующие люди противятся познанию науки о любви? 9. Что делать тем, кто теряет свой авторитет в глазах ближних по причине злословия за свою любовь и счастье? 10. Есть ли в жизни Иисуса пример того, как нужно правильно поступать, когда на тебя несправедливо нападают? 11. Может ли быть такое, что я сам провоцирую споры, а потом за это страдаю, считая себя жертвой? 12. Как определить, что движет мною и какой дух во мне присутствует, когда меня в чём-то несправедливо обвиняют? 13. Стоит ли покидать Школу Любви Агапэ, если кому-то не нравится то, что вы в ней учитесь? 14. Мудро ли будет судить о каком-то учении, прежде не ознакомившись с ним? 15. Если вы, будучи учеником Школы Любви, провоцируете споры и разногласия, проявляете грубость и превозноситесь над другими, то будет ли это говорить слушающим вас о том, что в вашей школе что-то неправильно?