Андрей Карпекин / авторский сайт

Урок 213. Стадия любви

Читать с настройками, аудио и библейскими ссылками

Любое фруктовое дерево имеет свою ценность, которая определяется наличием плода. У каждого растения есть определённое время роста, свои особенности и свои сроки. И по вкусу и качеству плода можно понять, насколько это дерево полезно и стоит ли за ним дальше ухаживать. Господь в Своих притчах часто использует этот образ, чтобы открыть Своим детям Свои ожидания. Хорошо быть деревом, посаженным при потоках вод, но и требования к такому растению весьма высокие. В лесу может расти всё, но в Божьем саду находится только то, что приносит добрый плод. Как бы ни хотелось дать всем надежду на то, что главное — это попасть в Божий сад, а там уже как-нибудь приспособимся, Библия учит иному, тому, что в саду Господа остаются лишь добрые и приносящие плод растения, хотя обо всех, кто там посажен, Господь очень кропотливо заботится. А какой плод ожидает Господь от Своих посадок? Тот самый, который очень полезен для души и прославляет Бога. Читаем в Гал. 5:22-23: «Плод же духа: любовь, радость, мир, долготерпение, благость, милосердие, вера, кротость, воздержание. На таковых нет закона». Но если дерево называется грушей, то я не ожидаю от него яблок. В своей жизни я способен разнообразить свои плоды, если буду постигать науку Спасения и пробовать, практиковать себя в том, что актуально для настоящего времени. Служение Богу — это самое прекрасное состояние души. Оно приносит радость сердцу и удовлетворение, хотя иногда проходит в очень сложных условиях. И в какой-то момент я очень ясно начинаю понимать, что мне нужна любовь, что мне для полноты и гармонии не хватает этого качества в жизни, что мои мотивы хоть и хороши, но они порою остаются безвкусными. Я тружусь от всего сердца, совершаю Божье дело, делаю его ответственно и с радостью, а сердце не любит тех, для кого я тружусь. И порою я осознаю страшную истину, что мне никто не нужен, да и сам я, по большому счёту, никому не интересен. А этот язык себя очень быстро выдаёт. И я выгляжу лицемером. Хоть я и понимаю, что всё в моей жизни правильно, что есть тесные отношения со Христом, что есть служение и результат, но вот любви-то я не имею. Ну не сказать, что совсем не имею, где-то она даёт о себе знать, и я вижу, как она иногда действует и радует моё сердце, но я понимаю и то, что она должна быть всегда. И хорошая весть для меня заключается в том, что Бог ведёт меня от славы в славу не для того, чтобы в какой-то момент моего отчаяния или разочарования в себе откинуть меня, а чтобы наделить меня всем, что Он задумал, и сделать меня тем, кем Он желает меня видеть. И, переходя от стадии в стадию, я просто оказался лицом к лицу с океаном, в который я должен войти. Позади пустыня, тьма, борения, погоня за мной, чтобы вернуть меня в рабство, а впереди безграничное море, которое меня утопит. Но Иисус влечёт меня в эти воды. И я понимаю, что они означают. Я жажду иметь их внутри себя и находиться в них. Любовь — это не просто очередной этап моего роста, это открытое сердце Бога, которое желает стать моим сердцем и научить меня относиться к людям так, как это делает Господь. И особенность получения дара агапэ состоит в том, что Бог желает дать его мне, но не может это сделать без меня. Он часто мне показывал, что любовь есть, Он брал меня на руки и опускал в эти воды, а потом ставил обратно, желая, чтобы я возжаждал этого всей душою. И когда я умом понимаю, что нуждаюсь, а сердцем стремлюсь к обретению любви, то мне открывается путь превосходнейший. И я перехожу на новую стадию веры. 6. Любовь Агапэ. Я знал, что она есть, я знал, что она доступна, но одно дело теория, а другое — личный опыт. Как хотелось вкусить это благо и попробовать её на вкус. Я пытался найти её в чужих рассказах, я желал получить её из чужих переживаний, но только догадывался о том, что это такое. Когда я был ребёнком, я видел, как люди создают семьи, как они живут вместе и потом у них рождаются дети. И я решил тоже иметь семью. И в каждой девочке я видел свою жену, но стеснялся предложить свои руку и сердце. А в 13 лет я твёрдо решил жениться и даже выбрал ту одноклассницу, которая очень подходила на эту роль, но так и не сделал ей предложение. Законы страны удерживали меня от этого шага, но я узнал, что где-то в Индии можно в таком возрасте жениться, и глубоко жалел, что я не в Индии. Меня не интересовало, где мы будем жить, как содержать семью, откуда берутся дети, я просто хотел семейных отношений, потому что так живут взрослые. У меня был наглядный пример, но не было знания и понимания того, что это такое. Но прошло время, и в 22 года моя мечта сбылась. Но к тому времени у меня уже было понимание, была ответственность, было разрешение на подобное предприятие. Я не знал, как семейная жизнь выглядит изнутри, но уверенно к ней шёл, и когда перешёл на эту стадию, тогда стал лучше всё понимать. И за это время совместной жизни я осознал три важные вещи: 1. Какой семья не должна быть. 2. Какой она может быть, если в неё внести любовь. 3. Семейное счастье строится обоими супругами. В других случаях или его нет, или оно однобокое. Конечно, существуют и другие открытия, но в отношениях важно участие обеих сторон. Посмотрите, как Бог относится к нам, к миру, ко мне. Абсолютная любовь. И что Он получает в ответ? Но если я захочу отвечать тем же, то у нас получится что-то очень прекрасное. Когда я был младенцем во Христе, тогда я видел свои отношения с Богом по-детски, хотя мечтал о большом, считая себя взрослым. Но детям не позволено жить взрослой жизнью, им надо чему-то научиться, и на это нужно время. Но если это время пришло, а я до сих пор питаюсь из бутылочки и очень люблю носить памперсы, то на меня уже смотрят с сожалением. Бог установил сроки роста, и Он их не сужает, хотя для вундеркиндов могут быть исключения. Но когда наступает момент, Он влечёт меня дальше. И стадия любви — это не то, что я хочу или не хочу, а то место в моей вере, куда я должен попасть. Эта ступень создана не для «любимчиков» или особо одарённых, а для всех, и для тебя, читатель!!! Эта наука — не теория для тех, кому скучно и нечего делать, а тот узкий путь, который приведёт тебя к цели. Если ты изберёшь другой путь, то не попадёшь в цель. Грех в дословном переводе означает: не попасть в цель. Ты этого хочешь? Что ты ожидаешь от своего христианства, дорогой друг? Тихо плыть по течению? Если хочешь взлететь, то помни, что самолёт взлетает против ветра. Если Бог приготовил тебе любовь и желает тебя наделить ею, и не приемлет ничего другого, то, может, лучше пойти навстречу и выбрать то, что моё по праву и по факту? Логично? Но при всей Божьей строгости и долготерпении Он позволяет мне сделать этот выбор самому без давления извне, всё взвесив и решив. И что я избираю? Вечная жизнь стоит того, чтобы всё отдать за её приобретение. Если в жизни можно и не создавать семью, чтобы не получилось нечто неполноценное, то в отношениях со Христом необходимо создавать то, что Он предлагает, и ущербное в них недопустимо. Что мешает тебе, друг? Любовь есть, она доступна, и стоит её достичь. Она ждёт тебя. Дух и невеста говорят: прииди.

Любовь агапэ представлена как шестая стадия и плод духовного созревания. Образы плодового дерева и семейной зрелости помогают обсудить ответ человека на Божью любовь. Рецензия Урок завершает авторскую схему роста акцентом на плодах и взаимности отношений. Бытовые аналогии делают изложение наглядным; связь схемы с библейскими выражениями нуждается в различении текста и толкования. Кому подойдёт Участникам курса о стадиях веры и группам, обсуждающим зрелую любовь и плоды духа.

1. Прочитайте, пожалуйста, Пс.1:3, Ис. 58:11, Иер. 17:8, Мф. 3:12, 25:29-46, Мк 11:13; Ин.15:5-9,13,16,17,21,27; Гал.5:22,23, Иак.3:12-18; Ин. 12:24-26; Ис. 66:19,20, 2 Кор.3:3,4,6, Мк.9:49 в свете нашего урока. 2. Что вы нового узнали в этом уроке? 3. Каким образом Бог обращается к Своим детям? Может ли Он это делать через наши уроки? 4. Почему апостол Павел называет стадию любви «Путь превосходнейший»? 1Кор. 12:31 5. Хорошо ли живётся тем, кто любит и делает эту любовь радостью и смыслом жизни? 6. Почему при всей доступности любви она не популярна и не востребована даже среди детей Божьих? 7. Неужели на предыдущих этапах веры нет любви? Объясните, как вы понимаете её присутствие в жизни человека? 8. Почему те, кто достиг высоких стадий веры, становятся менее понятными тем, кто не стремится к дальнейшему росту? 9. Может ли человек, который находится на второй или третьей стадии, быть советником или наставником тех, кто его перерос в вере и находится на следующих стадиях, но по физическому возрасту младше?